উদ্দীপকটি পড়ে প্রশ্নের উত্তর দাও

“নদী কভু পান নাহি করে নিজ জল তরুগণ নাহি খায় নিজ নিজ ফল গাভী কভু নাহি করে নিজ দুগ্ধ পান কাষ্ঠ দক্ষ হয়ে করে পরে অনুদান।”

সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটির যথার্থ প্রকাশ ঘটে—

উদ্দীপকের পঙক্তিগুলোতে প্রকৃতি ও সৃষ্টির এক মহৎ শিক্ষা তুলে ধরা হয়েছে। নদী তার নিজের জল পান করে না, গাছ তার নিজের ফল খায় না, গাভী তার নিজের দুধ পান করে না এবং কাঠ নিজেও জ্বলে অন্যকে আলো ও উষ্ণতা দান করে। এই উদাহরণগুলো থেকে স্পষ্ট বোঝা যায় যে, প্রতিটি সত্তাই নিজের স্বার্থ বিসর্জন দিয়ে অপরের কল্যাণে নিয়োজিত থাকে। এটি মূলত আত্মত্যাগ, পরোপকার এবং নিঃস্বার্থতার এক অনন্য দৃষ্টান্ত।

মানব সমাজে এই ধরনের মহৎ গুণাবলি ও দর্শন সাধারণত জ্ঞানী, গুণী এবং বিজ্ঞজনেরা নিজেদের কথা ও কর্মের মাধ্যমে প্রচার ও প্রতিষ্ঠা করে থাকেন। তাঁরাই নিঃস্বার্থভাবে অপরের কল্যাণের জন্য কাজ করার উপদেশ দেন এবং নিজেরাও এই আদর্শ মেনে চলেন। সুতরাং, উদ্দীপকের এই সাদৃশ্যপূর্ণ দিকটি অর্থাৎ আত্মত্যাগের মাধ্যমে অপরের কল্যাণ করার ধারণাটি বিজ্ঞ বা মহৎ ব্যক্তিদের কথায় ও শিক্ষায় যথার্থভাবে প্রকাশ পায়।

    
• সঠিক উত্তর: বিজ্ঞদের কথায়

অন্যান্য বিকল্পগুলো প্রাসঙ্গিক নয় কারণ—

    
• 'কবির আচরণে' এটি কেবল একজন কবির ব্যক্তিগত বিষয় হতে পারে, যা উদ্দীপকের সার্বজনীন শিক্ষার জন্য যথেষ্ট নয়।
    
• 'নিমগাছের ইচ্ছায়' এটি একটি নির্দিষ্ট গাছের উদাহরণ, যা সামগ্রিক প্রাকৃতিক দৃষ্টান্তের গভীরে প্রবেশ করে না। তাছাড়া, 'ইচ্ছা' মানুষের বৈশিষ্ট্য।
    
• 'কবিরাজের কাজে' এটি একটি নির্দিষ্ট পেশার উদাহরণ, যা উদ্দীপকের ব্যাপক দার্শনিকতার সঙ্গে সামঞ্জস্যপূর্ণ নয়।